Waxmann

Exploring art in collaboration

Exploring art education

Music Video and Transcultural Imaginaries

Unglaublich

Exploring documenta fifteen

Institutionelle Mobilität – eine Herausforderung für schulische Führungskräfte in Deutschland und Frankreich

Exploring art in response

Anapher und thematische Fortführung als DaZ-Lerngegenstand in der Grundschule

Mediterranean Islands and Coastal Areas: Cultural and Linguistic Diversity through the Ages.

„Altglas“-Fotografie

Fastentücher

Bildungsleistung durch Verbindlichkeit

Eine Bühne wie keine andere

Der nächste große Erdrutsch

Erfahrung in den empirischen Sozialwissenschaften

Lernmobilität in Europa

Native Speakerism unter Lehrkräften

Bildungsungleichheit als Gegenstand der Bildungsforschung

Förderung sprachlicher Kompetenzen als Grundlage für mehr Bildungsgerechtigkeit

KI in der Psychotherapie(-wissenschaft)

Zwischen Verfall und Fortschritt

Implementationserfolg beim mehrsprachigkeitssensiblen Reziproken Lehren

PISA 2022 Skalenhandbuch

Wegwerfprodukt Auto

„Welche Kompetenzen soll die Schule von heute für die Gesellschaft von morgen vermitteln?“

Klang der Berge?

Du entscheidest selbst!

Mehrsprachigkeit in DaF- und DaZ-Lehr-Lernkontexten wahrnehmen, aufgreifen und nutzen (MALWE)

Geläutete Musik

BNE in der Lehrkräftebildung

Addieren und Subtrahieren im Zahlenraum bis 20

Entwicklung mündlicher Erklärkompetenzen von Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteigern in der Sekundarstufe I

»Form follows content« oder: Wider die Mainstreamforschung – für Forschungspluralismus in der Musikpädagogik

Handreichung zu den "Kritischen Analysen zur Perspektive weißer deutscher Frauen in der Kolonie Deutsch-Südwestafrika (1884-1915)"

Selbstkompetenztraining zur Förderung von Begabungen im Jugendalter

Anerkennung und Validierung non-formalen und informellen Lernens an Hochschulen

Erfahrung

Theater als außerschulischer und außeruniversitärer Lernort

Aneñja Vih?ra: Pionierinnen im Theravada Nonnenorden

Interaktionen, Beziehungen und Bindungen in der frühen Kindheit

Offline-Sein

Research and Evidence-based Perspectives in Education

Schulschließungen, Isolation und Quarantäne

Entwicklungsfelder der wissenschaftlichen Weiterbildung in Deutschland

Lied und populäre Kultur / Song and Popular Culture

Rezeptionsprozesse zu erzählenden Comics

IQB-Bildungstrend 2024

Graugold

Ungleich fördern – gerecht steuern

Die Putzmacherin

STE*M: STEM Education for All

Zukunftsfähiges Qualitätsmanagement an Hochschulen

Mehrsprachigkeit beim universitären Spracherwerb

Countryside(s). Fotografische Konstruktionen des Ländlichen.

Die STAGMA im ‚Dritten Reich‘

Motivation und Emotion von Lehrpersonen

Handbuch empirische Forschung in der Pädagogik der frühen Kindheit

Elementares im Nachdenken über Musik und Musikunterricht

Körpersprache im Religionsunterricht

46. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung/46th Yearbook of the German Association for Research in Music Education