Kinder interagieren von Geburt an mit ihrer Umwelt und entwickeln durch vielfältige Interaktionen Beziehungen und Bindungen zu Bezugspersonen. Neben familiären Erfahrungen verbringen sie zunehmend Zeit in elementarpädagogischen Einrichtungen, wo sie mit Gleichaltrigen und Fachkräften in Kontakt treten. Diese Interaktions- und Bindungserfahrungen beeinflussen maßgeblich ihre Bildungs- und Entwicklungsprozesse. Der vorliegende Band bietet Einblicke in diese vielfältigen Erfahrungen in der frühen Kindheit und fasst Ergebnisse der 3. Innsbrucker Fachtagung zur Elementarpädagogik von 2023 zusammen, die von der Universität Innsbruck und der Pädagogischen Hochschule Tirol veranstaltet wurde.