Waxmann

Motivation und Emotion von Lehrpersonen

Handbuch empirische Forschung in der Pädagogik der frühen Kindheit

Elementares im Nachdenken über Musik und Musikunterricht

Körpersprache im Religionsunterricht

46. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung/46th Yearbook of the German Association for Research in Music Education

Märchen als Eingang zur Sprachreflexion

Evaluation von Studium und Lehre ko-kreativ gestalten

„Kannst du das Lied verstehn?“ Botanische Bildsprache und ihre Vertonungen

KI trifft Arbeit

A Pluralist We in Religious Education

verstehen zu verstehen

Einzelschulwahl und soziale Ungleichheit

Multilingual Education in the Flow

Wir sind starke Schulen und Schule macht stark!

Adaptives Problemlösen Erwachsener im internationalen Vergleich: Ergebnisse von PIAAC 2023

Het gedachtegoed van de Identitäre Bewegung in de Partij voor de Vrijheid (PVV), Forum voor Democratie (FvD) en de Alternative für Deutschland (AfD)

ISA-Jahrbuch zur Sozialen Arbeit 2025

SchuMaS – Schule macht stark

Multimodale Rekonstruktion individueller Lehrkonzepte von Lehrpersonen

Erklärungsfaktoren für die Vergabe des Literaturnobelpreises

Fokus Grundschule Band 4

Socio-emotional and cognitive development in learning

Die Entwicklung des Zugehörigkeitsgefühls von Working-class-Studierenden an der Universität

Funktionsorientierung in der Didaktik und Methodik des Vokalunterrichts

Intergenerationelles Lernen in der Musikpädagogik

PIAAC Germany 2023: Technical Report

QLB@BW – Eine Bestandsaufnahme der Lehrkräftebildung in Baden-Württemberg

(Ein) Blick voraus

Schulentwicklung an sozialräumlich benachteiligten Standorten

Religions- und weltanschauungsbezogene Heterogenität im Religionsunterricht

Geschwister: liebend, streitend, prägend

Arnd von Gülich und Anna Elverfeld gen. Laurentius

Anspruch Kindorientierung

Elementarpädagogik in Österreich

Eklektische Pädagogik

Prozesse der Aneignung registersensiblen Handelns

Lokale Demokratie in den Niederlanden und Nordrhein-Westfalen

The Multiple Lives of a River

Sprachförderlicher Fachunterricht

Healthy Lifestyle and Educational Practices in Relation to Student Wellbeing

Perspektivität in den Fächern

QLB @RP – Eine Bestandsaufnahme der Lehrkräftebildung in Rheinland-Pfalz

Lernkulturen in der Digitalität gestalten

Bildung und Bewegung

Techniken der Klassenführung

Wege zur Bildungssprache im Sachunterricht

Deutscher Märchenkatalog. Ein Typenverzeichnis

Handbuch der individualpsychologischen Beratung in Theorie und Praxis

Norwegian Friluftsliv

Exploratives Sandspiel

Museen und Outreach

Durchgängige Sprachbildung. Qualitätsmerkmale für den Unterricht

Zeit

‚Die Königstochter von Frankreich‘ des Hans von Bühel

Ehrfurcht vor Gott

BiSpra 2–4

Sprachförderliche Unterrichtsinteraktionen gestalten

Sprache – Macht – Diversität

Individualpsychologie und Neurowissenschaften