Wie wird schulisches Lernen nachhaltig und relevant für Lernende? Wenn sie sich mit Themen verbinden, ihr Lernen als sinnstiftend erleben! Diese Einführung in die von Soziologe Hartmut Rosa begründete Resonanzpädagogik zeigt resonante Lernprozesse und Resonanzqualitäten von Schule auf. Die eigens entwickelte Resonanzpyramide bietet ein Werkzeug, mit dem sich Unterricht resonanzsensibel planen, anleiten und analysieren lässt.