Heterogenität gestalten
von Waxmann
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Produktdetails
Wie kann Schule Vielfalt gerecht werden und sie aktiv gestalten? Dieser Sammelband beleuchtet diese Frage systemisch und rückt die Grundschule als Ort der Bildungsinnovation in den Fokus. Heterogenität wird dabei als Chance verstanden. Die Beiträge entstanden im Forschungs- und Nachwuchskolleg „Heterogenität gestalten – starke Grundschulen entwickeln“ an den PHs Schwäbisch Gmünd und Weingarten. Sie zeigen, wie Schulentwicklung auf Mikro-, Meso- und Makroebene gelingen kann. Grundlage ist ein Analysemodell, das zentrale Entwicklungspfade sichtbar macht. Der Band richtet sich an alle, die Schule forschend und praktisch weiterentwickeln möchten.
Infotabelle
Produktspezifikationen
| Autor | Stefanie Schnebel; Taha Ertuğrul Kuzu; Anja Kürzinger; Stefan Immerfall; Gerda Bernhard; Robert Grassinger; Nicole Angelmaier; Irina Arndt; Nina Autenrieth; Simone Baumann; Wolfgang Bay; Kim-Dominique Beck; Gerda Bernhard; Carolin Burmeister; Euline Cutrim Schmid; Sonja Ertl; Gregor Frirdich; Martina Funk; Robert Grassinger; Alessa Haase; Andreas Hartinger; Esther Hewitt-Schray; Tobias Huhmann; Stefan Immerfall; Thomas Irion; Carina Jakobs; Marita Kampshoff; Katja Kansteiner; Andrea Kehrer; Anna Kiani; Ellen Komm; Andrea Kratzer; Anja Kürzinger; Taha Ertuğrul Kuzu; Gregor Lang-Wojtasik; Sebastian Link; Chiara Lipp; Nina Natterer; Katharina Oberdorfer; Daniel Rellstab; Susanne Schmid; Stefanie Schnebel; Helmar Schöne; Sonja Seiderer |
| Format | gebundene Ausgabe |
| Sprachfassung | Deutsch |
| Seiten | 362 |
| Erscheinungsdatum | 2025-07-24 |
| Verlag | Waxmann |
Produktkennung
| Artikelnummer | m0000POV7Y |
| EAN | 9783818800345 |
| GTIN | 09783818800345 |
Zusatzinfo und Downloads
Details zur Produktsicherheit
| Herstellerinformationen |
| Verantwortliche Person für die EU |
Produktdetails
Wie kann Schule Vielfalt gerecht werden und sie aktiv gestalten? Dieser Sammelband beleuchtet diese Frage systemisch und rückt die Grundschule als Ort der Bildungsinnovation in den Fokus. Heterogenität wird dabei als Chance verstanden. Die Beiträge entstanden im Forschungs- und Nachwuchskolleg „Heterogenität gestalten – starke Grundschulen entwickeln“ an den PHs Schwäbisch Gmünd und Weingarten. Sie zeigen, wie Schulentwicklung auf Mikro-, Meso- und Makroebene gelingen kann. Grundlage ist ein Analysemodell, das zentrale Entwicklungspfade sichtbar macht. Der Band richtet sich an alle, die Schule forschend und praktisch weiterentwickeln möchten.
Infotabelle
Produktspezifikationen
| Autor | Stefanie Schnebel; Taha Ertuğrul Kuzu; Anja Kürzinger; Stefan Immerfall; Gerda Bernhard; Robert Grassinger; Nicole Angelmaier; Irina Arndt; Nina Autenrieth; Simone Baumann; Wolfgang Bay; Kim-Dominique Beck; Gerda Bernhard; Carolin Burmeister; Euline Cutrim Schmid; Sonja Ertl; Gregor Frirdich; Martina Funk; Robert Grassinger; Alessa Haase; Andreas Hartinger; Esther Hewitt-Schray; Tobias Huhmann; Stefan Immerfall; Thomas Irion; Carina Jakobs; Marita Kampshoff; Katja Kansteiner; Andrea Kehrer; Anna Kiani; Ellen Komm; Andrea Kratzer; Anja Kürzinger; Taha Ertuğrul Kuzu; Gregor Lang-Wojtasik; Sebastian Link; Chiara Lipp; Nina Natterer; Katharina Oberdorfer; Daniel Rellstab; Susanne Schmid; Stefanie Schnebel; Helmar Schöne; Sonja Seiderer |
| Format | gebundene Ausgabe |
| Sprachfassung | Deutsch |
| Seiten | 362 |
| Erscheinungsdatum | 2025-07-24 |
| Verlag | Waxmann |
Produktkennung
| Artikelnummer | m0000POV7Y |
| EAN | 9783818800345 |
| GTIN | 09783818800345 |
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