Warum begeistern uns figurative Bilder junger Kinder – und warum verlieren viele ältere Kinder die Freude am Zeichnen und Gestalten? Was geschieht, wenn Kinder kritzeln, schmieren oder scheinbar endlose Linien ziehen? »Begreifen mit den Händen« zeigt, dass Kreativität weit mehr ist als das Gestalten schöner Ergebnisse. Kinder erschließen sich die Welt mit ihren Händen – im Spiel, im Experiment und im kreativen Tun. Die seit 2011 in den Niederlanden entwickelte Arbeitsweise »Begreifen mit den Händen« wird heute erfolgreich in Kindertagesstätten, Schulen und kulturellen Einrichtungen eingesetzt. Anstatt Bastelvorlagen und vorgegebener Themen stehen einfache und sorgfältig ausgesuchte Materialien im Mittelpunkt, die zum Entdecken, Experimentieren und Spurenmachen einladen. So entstehen vielschichtige Lernprozesse, die an die Interessen und Entwicklungsstufen der Kinder anknüpfen. Die Autorinnen hinterfragen eine Bastelkultur, in der Erwachsene das Ergebnis vorgeben, und zeigen stattdessen, wie eine anregende Lernumgebung mit einfachen, nachhaltigen und überraschenden Materialien Neugier, Kreativität und Eigeninitiative fördert. Konkrete, leicht umsetzbare und kostengünstige Anregungen und dazu zahlreiche Fotos aus der Praxis machen dieses Werkstattheft zu einer wertvollen Inspiration für pädagogische Fachkräfte, Lehrkräfte und Eltern. Es lädt dazu ein, kreative Bildungsprozesse neu zu denken und Kindern echte Freiräume zum Entdecken, Gestalten und Lernen zu eröffnen.