Die Zahl der an Demenz erkrankten Menschen steigt und damit stieg auch die Nachfrage nach diesem zwischenzeitlich vergriffenen Curriculum „Mit-Gefühlt“. Nun liegt es in komplett überarbeiteter Form endlich vor. Die Begleitung demenzkranker Menschen am Ende des Lebens erfordert spezielles Wissen. Demenz schreitet langsam voran und dabei gehen immer mehr Fähigkeiten verloren. Demenzkranke benötigen in der letzten Lebensphase Pflege und Betreuung rund um die Uhr. Die (verbale) Kommunikation ist gestört. Wir müssen umdenken: Menschen mit Demenz leben zwar in unserer Realität, aber in Ihrer eigenen Wirklichkeit. Wenn wir sie verstehen wollen, ist es notwendig, uns auf Ihre je „andere“ Wirklichkeit einzulassen und diese anzuerkennen. Dazu braucht es Kenntnis über die Krankheit, Wissen über die Zugangswege, um mit den Kranken in Kontakt treten zu können und Sensibilität für die besondere Situation der Angehörigen. Eine letzte Lebensphase lässt sich allerdings nicht, wie bei den meisten körperlichen Krankheiten (z.B. Tumorerkrankungen) konkret eingrenzen. Wann die letzte Lebensphase begonnen hat, kann häufig erst rückblickend erkannt werden. Aber die Würde des Demenzkranken ist auch im Sterben unantastbar. Die individuellen Wünsche des Kranken müssen im Mittelpunkt stehen. Hierzu gehören im Besonderen die Sicherung der Lebensqualität, die Linderung der Schmerzen und das Bedürfnis nach Geborgenheit. Neu in der 4. Auflage: − grundlegendes Wissen über die Demenz mit Schwerpunkt auf der letzten Lebensphase − die Lebenswelt von Menschen mit beginnender und fortgeschrittener Demenz − die besondere Situation der An- und Zugehörigen − Kommunikation − die Relevanz der Biografie und der Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen − Fallbesprechungen − Sinnes-Zugänge zu Menschen mit Demenz Das Curriculum umfasst zahlreiche Arbeitshilfen, vertiefende Hintergrundtexte, vielfältige Übungen, Powerpoint-Vorlagen und vieles mehr, um einen Kurs didaktisch sinnvoll und praxisnah zu...