Sozialwissenschaft Fachbücher

Die demobilisierte Klassengesellschaft

Imperien

Antimuslimischer Rassismus und rassismuskritische Handlungskompetenz

Die digitale Transformation im Gesundheits- und Pflegesektor

Männlichkeiten als Lebensweisen in Gegenwart und Geschichte

Wiedergänger Entfremdung

Protest? Frag doch einfach!

Reisepsychologie

Migration

Erlesenes Begehren

Ökologien der Psyche

Eigentumskonflikte

Forschen in Macht- und Ungleichheitsverhältnissen

Ethnografie des Ungewohnten

Bibliotheken im Zeitalter der Digitalisierung

Ein Planet, viele Welten

Behinderung

Ulrichs und Hirschfeld

»Behinderung« und Gesellschaft

Genealogie und Fortschritt

Lebenswege junger Menschen in Wien

Wissensengpässe

Das Affektregime weiblicher Altersarmut

Die Anwaltsfunktion der freien Wohlfahrtspflege

Fallauswahl in der qualitativen Forschung

Laien

Qualitative Längsschnittforschung: Erfahrungen, Herausforderungen und Reflexionen

Auf dem Weg zur Normalität?

Klimaschutz und soziale Gerechtigkeit?

Transitionen

Anerkennung und Reflexion

The De Gruyter Handbook on Law and Digital Technologies

Tarifbürgerschaft

Autoritäre Entwicklungen, extrem rechte Diskurse und demokratische Resonanzen

Ansteckungsverdächtig

Resonanz und Kritik

Konflikte verstehen und bearbeiten

KI-Transformation in Deutschland

Industriekultur quo vadis?

Armut erforschen

Die leidende Gemeinschaft des Volkes

Stadt – Land – Boden

Developing Strategies

Dschihadisten

Feldverhältnisse

KI zwischen Ost und West

Anatomie einer Elite – Top-Manager in Deutschland

Stories Scuviertes

Von Advokaten, Dienstleistern, Traditionalisten und Wegbereitern

Influencing Organizational Culture

Doing Gender Studies: Producing Knowledge otherwise

Flucht, Ankommen und sozialer Wandel

Postfossiler Extraktivismus?

Guter Mann, echter Mann – Wie Männer im Kontext von Arbeitszeitreduktionen Männlichkeit konstruieren

Aufbrüche des Theaters

Doing Gender Knowledge

Architektur als Unglück

Racing to Make Space

Theorien der Wirtschaftssoziologie

Subjektive Gesundheitstheorien pädagogischer Kräfte