Das vorliegende Buch setzt sich zum Ziel, eine Kollokationsforschung durchzuführen, die Kollokationen aus der Sicht der Fremdsprachendidaktik untersucht. Im Folgenden soll auf die folgenden Punkte ausführlich eingegangen werden: Themenwahl und Relevanz von Kollokationen in der Sprache, Kollokationen als Problemfeld im Fremdsprachenunterricht, Aufbau und Methoden der Arbeitsweisen