Passend zum Band Weltkunde 9/10: Die Schulbuchtexte in einfacher Sprache bieten eine Unterstützung für den inklusiven Unterricht. Sie richten sich sowohl an Schülerinnen und Schüler mit kognitiven Beeinträchtigungen als auch an Schülerinnen und Schüler, deren Muttersprache nicht das Deutsche ist. Das Buch gibt Lehrkräften ein Mittel an die Hand, um ihren Unterricht für Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf differenziert gestalten zu können. Die Haupttexte sind inhaltlich gekürzt und umstrukturiert. Durch die reine Textform können sich Schülerinnen und Schüler nur auf die Wörter konzentrieren, weshalb auf Bilder, Farben und Karten bewusst verzichtet wird. Mit den Texten in einfacher Sprache können Schülerinnen und Schüler, die ein Problem beim Verstehen und Lesen von Texten haben, an der Schulbuchlektüre teilnehmen. Die Texte reduzieren die Darstellung komplexer Zusammenhänge und unterliegt besonderen sprachlichen Regeln. So sind Satzbau und Wortwahl vereinfacht, Fremdwörter und schwierige Begriffe werden erklärt und Zahlen sind als Ziffern geschrieben.