Hinter der Buschmann- und der daraus weiterentwickelten FRESCH-Methode verbirgt sich ein strategiegeleitetes Förderkonzept. Es kann sehr leicht von Lehrkräften wie auch von Eltern umgesetzt werden und hilft den Kindern mit einfachen Mitteln beim Rechtschreiben. Das Arbeitsheft „Der kleine Rechtschreib-Silben-Lose“ wendet das Konzept konsequent an und nutzt die Metapher des Schiffslotsen: Die Titelfigur begleitet die Kinder durch das Heft, führt die wichtigsten Inhalte ein und „lotst“ sie so durch die tückisch erscheinenden Gewässer der Rechtschreibung. Auch werden elementare Wissensbausteine mithilfe dieser Bilderwelt vermittelt: „... unsere Wörter bestehen aus kleinen Booten, den Silbenbooten. Jedes Boot braucht einen Kapitän (= Vokal), damit es sicher gelesen und geschrieben werden kann. ...“ Der kleine Rechtschreib-Silben-Lotse ... bringt den Schülerinnen und Schülern die Grundstruktur der Wörter näher (Vokale, Konsonanten, Silbigkeit ...), sensibilisiert sie für potenzielle Fallstricke in der Rechtschreibung (z. B. Auslautverhärtung, Doppelkonsonanten), übt Strategien ein, um sich bei Rechtschreibschwierigkeiten selbst zu helfen: Ableiten, Verlängern, Merken und Tipps zur Großschreibung. Jede Seite ist eine in sich abgeschlossene Lerneinheit und behandelt die Themen mal strukturorientiert, mal spielerisch, aber immer innerhalb des Erfahrungshorizonts der Kinder. Der kleine Rechtschreib-Silben-Lotse kann im herkömmlichen Rechtschreibunterricht eingesetzt, aber auch in LRS-Förderkursen oder zu Hause von den Eltern eingesetzt werden.