„Es gibt nichts Praktischeres als eine gute Theorie“ – hat Kurt Lewin gesagt – und dennoch hat – nach Carl R. Rogers – Erfahrung und die damit verbundene Praxis (dennoch) häufig die höchste Autorität. Dieses Buch hier hat den Anspruch, beide Bereiche charmant miteinander zu verzahnen. Es werden sowohl Studien herangezogen als auch praktische Beispiele und Ideen an die Hand gegeben, um das Thema Ausbildung aus verschiedenen Blickwinkeln zu beleuchten. Auf diese Weise entstehen verschiedene Sichtweisen, die helfen können, die Herausforderungen in der Praxis noch besser zu bewältigen, denn diese sind im Rahmen der Nachwuchsarbeit immer wieder ähnlich: • die Frage, wie die Generationen „ticken“ und wie man sie erreichen kann bzw. abholt, • erste Tage bzw. die Einführungszeiten, die zu organisieren sind und was dabei wichtig ist, • das Beziehungsmanagement und die Haltung zum Nachwuchs, • welche Ziele es gibt und welche Rahmenbedingungen für das Lernen elementar sind, • wie Kommunikation „funktioniert“ und wie Konflikte gelöst werden können, • worauf es bei Bewertung und Beurteilung ankommt, • was im Rahmen der Führung von jungen Menschen beachtet werden sollte und • welche Inhalte aus der Ausbildungseignungsverordnung (AEVO) von Bedeutung sind. Das Buch richtet sich in erster Linie an praktische Ausbilder und Ausbildungsleiter in den einzelnen Fachbereichen/Abteilungen der Behörden, an Büro- und Personalabteilungsleiter sowie an Hauptverwaltungsbeamte/Dienststellenleiter im öffentlichen Sektor, insbesondere in den Kommunalverwaltungen.