Mathematisches Grundwissen spielerisch und systematisch aufbauen – von der Mengenerfassung bis zur sicheren Orientierung im Zahlenraum Das Trainingsheft „Übungen zum Zehnerübergang“ von Petra Hartmann bietet ein durchdachtes Lernkonzept für Kinder der Klassen 1 und 2 und unterstützt gezielt beim Erwerb grundlegender mathematischer Fähigkeiten. Es wurde speziell entwickelt, um den sicheren Umgang mit Zahlen sowie das Verständnis für mathematische Strukturen im Zahlenraum bis 110 zu fördern – mit abwechslungsreichen und klar aufgebauten Arbeitsblättern, die sich ideal für den Unterricht in der Grundschule, für Fördermaßnahmen, Freiarbeitsphasen oder auch zum Üben zu Hause eignen. Der Fokus liegt auf einem systematischen Training der Grundrechenarten: Die Kinder üben Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division auf kindgerechte Weise – stets eingebettet in motivierende Aufgabenformate, die Spaß machen und zum eigenständigen Arbeiten einladen. Beginnend mit einfachen Aufgaben im Zahlenraum bis 10, erfolgt eine stufenweise Erweiterung über die Zahlenräume bis 20, 50, 100 und schließlich 110. Durch diesen didaktisch sinnvollen Aufbau wird sichergestellt, dass die Lernenden Sicherheit im jeweiligen Zahlenraum gewinnen, bevor sie sich neuen Herausforderungen stellen. Besonderes Augenmerk liegt auf dem Zehnerübergang – ein zentraler Lernschritt, der für viele Kinder eine hohe Hürde darstellt. Hier bietet das Heft eine Vielzahl gezielter Übungen, mit denen dieser Übergang intensiv trainiert wird. Das Material schult dabei nicht nur das Zahlenverständnis, sondern auch die Zahlenraumerfassung, das Arbeiten mit Zahlenreihen sowie die Fähigkeit, Mengen zu erkennen und einzuordnen (Mengenerfassung). Darüber hinaus werden grundlegende Fähigkeiten der Raum-Lage-Wahrnehmung gefördert – ein wichtiger Baustein für die mathematische Orientierung. Alle Aufgaben sind so gestaltet, dass sie leicht verständlich und klar strukturiert sind – ideal für selbstständiges Arbeiten....