Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten - Fördermaterialien

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Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten - Fördermaterialien

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Produktdetails

Analysieren Sie mit diesem Materialband gezielt und sicher LRS-Schwierigkeiten mit Hilfe einer Heranführung an die informelle Diagnose und 30 Aufgaben zum Basistraining der phonologischen Bewusstheit.Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten analysieren Was tun, wenn bei einem Schüler Ihrer Klasse der Verdacht auf Lese-Rechtschreib-Schwäche vorliegt? Die Bände dieser Reihe bieten Ihnen das richtige Handwerkszeug, um LRS sicher zu erkennen sowie gezielt und individuell zu fördern. Sie erhalten praxiserprobte Materialien, die Sie schnell und unkompliziert einsetzen können. Heranführung an die informelle Diagnose Im vorliegenden ersten Band geht es vor allem darum, durch Beobachtung zu einer informellen Diagnose zu kommen. Für dieses Screening werden Ihnen entsprechende Beobachtungsbögen an die Hand gegeben. Weiterhin erhalten Sie Anleitungen und Kopiervorlagen für Pläne zur Förderung von Schülern, die von Lese-Rechtschreib-Schwäche betroffen sind. Gezielte LRS-Förderung Die Materialien sind klar strukturiert und lassen sich schnell und unkompliziert im Deutschunterricht einsetzen. Die Aufgaben zum Training der Basismaterialien sind ebenso geeignet für Förderstunden oder Freiarbeit wie für das Training in Zusammenarbeit mit den Eltern. Der Band enthält: - Kopiervorlagen für Beobachtungsbögen und Förderpläne - Karteikarten zur Förderung der auditiven, visuellen und motorischen Basisfertigkeiten - Kopiervorlagen für Materialien und Spiele

Infotabelle

Produktspezifikationen

Autor
Bernd Ganser; Sandra Kroll-Gabriel
Format
gebundene Ausgabe
Sprachfassung
Deutsch
Seiten
56
Erscheinungsdatum
2025-12-03
Verlag
Auer Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH

Produktkennung

Artikelnummer m0000CCU8U
EAN 9783403066743
GTIN 09783403066743

Zusatzinfo und Downloads

Analysieren Sie mit diesem Materialband gezielt und sicher LRS-Schwierigkeiten mit Hilfe einer Heranführung an die informelle Diagnose und 30 Aufgaben zum Basistraining der phonologischen Bewusstheit.Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten analysieren Was tun, wenn bei einem Schüler Ihrer Klasse der Verdacht auf Lese-Rechtschreib-Schwäche vorliegt? Die Bände dieser Reihe bieten Ihnen das richtige Handwerkszeug, um LRS sicher zu erkennen sowie gezielt und individuell zu fördern. Sie erhalten praxiserprobte Materialien, die Sie schnell und unkompliziert einsetzen können. Heranführung an die informelle Diagnose Im vorliegenden ersten Band geht es vor allem darum, durch Beobachtung zu einer informellen Diagnose zu kommen. Für dieses Screening werden Ihnen entsprechende Beobachtungsbögen an die Hand gegeben. Weiterhin erhalten Sie Anleitungen und Kopiervorlagen für Pläne zur Förderung von Schülern, die von Lese-Rechtschreib-Schwäche betroffen sind. Gezielte LRS-Förderung Die Materialien sind klar strukturiert und lassen sich schnell und unkompliziert im Deutschunterricht einsetzen. Die Aufgaben zum Training der Basismaterialien sind ebenso geeignet für Förderstunden oder Freiarbeit wie für das Training in Zusammenarbeit mit den Eltern. Der Band enthält: - Kopiervorlagen für Beobachtungsbögen und Förderpläne - Karteikarten zur Förderung der auditiven, visuellen und motorischen Basisfertigkeiten - Kopiervorlagen für Materialien und Spiele

Produktspezifikationen

Autor
Bernd Ganser; Sandra Kroll-Gabriel
Format
gebundene Ausgabe
Sprachfassung
Deutsch
Seiten
56
Erscheinungsdatum
2025-12-03
Verlag
Auer Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH

Produktkennung

Artikelnummer m0000CCU8U
EAN 9783403066743
GTIN 09783403066743

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