Klar, kompakt, kompetenzorientiert Ein Muss für den Unterricht der Klassen 6 bis 8: Dieses Lehrbuch vermittelt die Grundlagen des Berichtschreibens und schafft ein solides Fundament für das Verfassen sachlicher Texte – praxisnah, auf mehreren Niveaustufen differenziert und methodisch durchdacht. Inhalt und didaktische Bedeutung Das Lehrbuch deckt alle zentralen Aspekte des Berichtschreibens ab – vom ersten Zugang über Textanalysen bis hin zum eigenständigen Schreiben. Dabei verbindet es funktionale Textsortenkompetenz mit relevanten grammatischen Themen (Präteritum, Plusquamperfekt, Passiv, Satzverknüpfungen). Durch die Integration grammatischer und stilistischer Übungen festigt das Material nicht nur das Textverständnis, sondern auch die Ausdrucksfähigkeit der Schülerinnen und Schüler. Besondere Bedeutung erhält das Training der W-Fragen als Gerüst des Berichts sowie die Unterscheidung zu verwandten Textsorten wie Erlebniserzählung, Märchen und Fabel. Die Schülerinnen und Schüler lernen das Schreiben eines Berichts und damit Informationen strukturiert, sachlich und zielgerichtet darzustellen – eine Kernkompetenz für schulische wie außerschulische Kontexte. Im Buch sind die Übungen in Schwarzweiß dargestellt. Der Downloadbereich enthält auf weiteren 200 Seiten sämtliche Arbeitsblätter in Farbe sowie die Lösungen, falls Sie diese Ihrer Lerngruppe zur Verfügung stellen möchten. Vorteile für die Lehrkraft Differenzierte Niveaustufen: Fast alle Übungen liegen in mindestens zwei Schwierigkeitsgraden vor – für binnendifferenzierten Unterricht ohne Mehraufwand. Selbstständige Erarbeitung: Dank klar formulierter Aufgaben und verständlicher Erklärtexte können Kapitel unabhängig und im eigenen Tempo bearbeitet werden. Flexibler Einsatz: Ob als Unterrichtsreihe, Wochenplanarbeit oder gezielte Förderung – alle Kapitel sind modular einsetzbar. Digital & interaktiv: Farbige Übungsvorlagen und ausgewählte Hörtexte stehen im umfangreichem Downloadbereich zur...